Học tiếng anh sử dụng truyện ngụ ngôn hiệu quả. Mỗi quốc gia trên thế giới đều có những câu chuyện ngụ ngôn trong kho tàng văn học. Đó là những câu chuyện ngắn mượn hình ảnh loài vật, thế lực thiên nhiên, cây cỏ hay đồ vật. Từ đó, giáo huấn con người những bài học về cuộc sống.
Bên cạnh đó, truyện ngụ ngôn còn là công cụ hữu ích trong các lớp học tiếng anh. Nhờ tính dễ hiểu, những tác phẩm này thu hút người đọc ở bất kỳ nền văn hóa nào. Dưới đây A+ English là những hoạt động bạn có thể dùng truyện ngụ ngôn cho lớp học tiếng anh của mình.
1. Truyện ngụ ngôn về con vật
Một đặc trưng của truyện ngụ ngôn là nhân hóa loài vật. Dựa trên các đặc điểm tiêu biểu của các loài vật để miêu tả con người. Ví dụ như cáo ranh mãnh, sư tử dũng cảm. Trước khi đọc truyện, cho cả lớp suy nghĩ danh sách con vật và đặc điểm tiêu biểu của chúng. Hãy khuyến khích các em để ý những đặc điểm đó có phù hợp với văn hóa nước mình không. Bạn có thể cho các em nói về những loài vật cụ thể trong câu chuyện sẽ được đọc.
Yêu cầu mỗi em chọn ra một con vật thể hiện đúng nhất tính cách của mình. Sau đó bạn hãy cho các em miêu tả con vật đó.
2. Bài học đạo đức
Mục đích của truyện ngụ ngôn là mang đến những giá trị đạo đức, những điều hay lẽ phải. Hãy cho các em bắt đầu hoạt động này bằng cách nói về ý nghĩa của việc cho lời khuyên. Cả lớp sẽ thảo luận theo nhóm từ 3 đến 4 người. Các em sẽ trả lời những câu hỏi như: Em cần lời khuyên trong những tình huống nào? Em sẽ làm gì nếu như em muốn cho bạn mình lời khuyên nhưng bạn ấy lại không muốn nghe?
Và bạn hãy giải thích cho cả lớp đạo đức tức là đạo lý hay lời khuyên đúng đắn.
Cho cả lớp suy nghĩ về những câu chuyện có giá trị đạo đức và đưa ra lời khuyên. Sau đó viết lên bảng danh sách những câu chuyện đó. Bạn sẽ chia lớp thành các nhóm nhỏ để các em ghi ra những bài học của mình. Đây là cơ hội tốt để bạn giới thiệu cho cả lớp khái niệm “Proverb” (châm ngôn/ tục ngữ). Bởi chúng thường là những đạo lý bắt nguồn từ các câu chuyện ngụ ngôn.
3. Câu chuyện cổ điển
Một câu chuyện mà học sinh nào cũng biết đó là rùa và thỏ. Trong câu chuyện, thỏ quá tự tin vào khả năng của mình nên đã có những lựa chọn sai. Kết quả là rùa đã về đích trước. Bạn hãy đọc câu chuyện 2 lần cho các em nghe. Sau đó, hãy đặt những câu hỏi như: Trong truyện có những nhân vật nào?
Chuyện gì đã xảy ra? Câu chuyện kết thúc thế nào? Bài học muốn gửi gắm qua câu chuyện là gì?
Sau đó bạn hãy cho các em có cơ hội để kể lại câu chuyện trước lớp.
Sau đó, cho học sinh biết người Hy Lạp cổ xưa đã kể những câu chuyện ở các nhà hát. Những diễn viên đã dùng mặt nạ cười hoặc buồn để mô tả cảm xúc của nhân vật. Lúc này bạn hãy cho cả lớp có cơ hội làm mặt nạ để kể lại câu chuyện. Hãy cho mỗi em 2 đĩa giấy và 2 que kem gỗ và trang trí mặt nạ của mình. Sau đó, cả lớp sẽ ngồi vòng tròn và kể chuyện, sử dụng biểu cảm qua chiếc mặt nạ.
4. Quan điểm thời hiện đại
Mặc dù những giá trị đạo đức của truyện ngụ ngôn được mọi người chấp nhận. Nhưng đối với thời hiện đại, sẽ có những quan điểm không còn phù hợp nữa.
Hãy chia lớp học thành các nhóm gồm 5 người, và mỗi nhóm sẽ phụ trách một câu chuyện. Bạn có thể tìm ra vô số mẫu truyện trên mạng. Hãy cho mỗi nhóm đọc câu chuyện của mìn. Sau đó thảo luận về những thay đổi của nó trong bối cảnh hiện đại. Học sinh có thể viết lại câu chuyện với cách nhìn thời hiện đại. Sau đó, các nhóm sẽ thuyết trình về câu chuyện gốc và câu chuyện hiện đại. Học sinh có thể làm tiểu phẩm. Cả lớp sẽ cùng nhau tìm ra giá trị đạo đức của câu chuyện qua 2 phiên bản. Sau đó, so sánh điểm giống và khác nhau của hai phiên bản và bình chọn tác phẩm hay hơn.
Trên đây, những kinh nghiệm A+ English chia sẽ về phương pháp học tiếng anh hiệu quả. Đặc biệt các em nhỏ học tiếng anh khi đọc truyện ngụ ngôn.Bên cạnh đó, để nâng cao trình độ tiếng anh bạn nên đến trung tâm tiếng anh, câu lạc bộ tiếng anh, tài liệu tiếng anh để nâng cao trình độ tiếng anh bản thân. Trở thành công dân toàn cầu chinh phục tiếng anh để cơ hội rộng mở hơn nhé.
