Trình độ khối YLE, ESOL Cambridge ở mức A+ đang học >= 1000 từ các từ trong 96 tiết và được chia thành 3 Part.
1/ Đầu Vào
- Tuổi: >= 10 Tuổi
- Test KET 120 /150 Hoặc test PET 120/170
2/ Chương trình
- Số tiết: 96 tiết (4 khóa)
- Thời lượng: 90 Phút / tiết
- Tài liệu: CLOSE – UP B1 + Đề PET Cambridge
- Từ vựng: >= 1000 từ
3/ Mục tiêu khóa học
- Đảm bảo đầu ra chứng chỉ PET
- Hỗ trợ luyện tập hoàn thiện 5 chủ đề thường xuyên cập nhật chủ đề.
- Giúp người học có kiến thức tổng hợp thông tin học tiếng anh
- Tăng khả năng Nghe – Nói – Đọc – Viết
- Tăng khả năng phân tích và tư duy cho trẻ
- Tăng cường khả năng giao tiếp và tự động
Nội dung chi tiết 3 phần học trong chương trình PET
PHÂN ĐOẠN 1
1. TÀI LIỆU: ĐÓNG CỬA B1
- Tiết kiệm ứng dụng: 1 – 60
2. KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO CHI TIẾT:
| Bài số | Tên bài học |
| 1 | Unit 1 – Family Ties page 6 – 9 |
| 2 | Unit 1 – Family Ties page 10 – 13 |
| 3 | Unit 1 – Family Ties page 14 – 16 |
| 4 | Unit 2 – Food, Food, Food! page 18 – 21 |
| 5 | Unit 2 – Food, Food, Food! page 22 – 25 |
| 6 | Unit 2 – Food, Food, Food! page 26 – 28 |
| 7 | TEST 1 ( Listening, Reading, Writing and Practise Speaking) |
| 8 | TEST 1 (Practise & Video Speaking) |
| 9 | TEST 1 Video Speaking) |
| 10 | Review 1 |
| 11 | Unit 3 – The Wonders of Nature page 32 – 35 |
| 12 | Unit 3 – The Wonders of Nature page 36 – 39 |
| 13 | Unit 3 – The Wonders of Nature page 40 – 42 |
| 14 | Unit 4 – Special Relationships page 44 – 47 |
| 15 | Unit 4 – Special Relationships page 48 – 51 |
| 16 | TEST 2 ( Listening, Reading, Writing and Practise Speaking) |
| 17 | TEST 2 (Practise & Video Speaking) |
| 18 | TEST 2 Video Speaking |
| 19 | Unit 4 – Special Relationships page 52 -54 |
| 20 | Review 2 |
| 21 | Unit 5 – A Place to Call home page 58 – 61 |
| 22 | Unit 5 – A Place to Call home page 62 – 65 |
| 23 | Unit 5 – A Place to Call home page 66 – 68 |
| 24 | Unit 6 – Ready, Steady, Go! page 70 – 73 |
| 25 | Unit 6 – Ready, Steady, Go! page 74 – 77 |
| 26 | TEST 3 ( Listening, Reading, Writing and Practise Speaking) |
| 27 | TEST 3 (Practise & Video Speaking) |
| 28 | TEST 3 Video Speaking) |
| 29 | Unit 6 – Ready, Steady, Go! page 78 – 80 |
| 30 | Review 3 |
| 31 | Unit 7 – Extreme Situations page 84 – 87 |
| 32 | Unit 7 – Extreme Situations page 88 – 91 |
| 33 | Unit 7 – Extreme Situations page 92 – 94 |
| 34 | Unit 8 – Time to Spare page 96 – 99 |
| 35 | Unit 8 – Time to Spare page 100 – 103 |
| 36 | TEST 4 ( Listening, Reading, Writing and Practise Speaking) |
| 37 | TEST 4 (Practise & Video Speaking) |
| 38 | TEST 4 Video Speaking) |
| 39 | Unit 8 – Time to Spare page 104 – 106 |
| 40 | Review 4 |
| 41 | Unit 9 – High Tech World page 110 – 113 |
| 42 | Unit 9 – High Tech World page 114 – 117 |
| 43 | Unit 9 – High Tech World page 118 – 120 |
| 44 | Unit 10 – That’s Entertainment page 122 – 125 |
| 45 | Unit 10 – That’s Entertainment page 126 – 129 |
| 46 | TEST 5 ( Listening, Reading, Writing and Practise Speaking) |
| 47 | TEST 5 (Practise & Video Speaking) |
| 48 | TEST 5 Video Speaking) |
| 49 | Unit 10 – That’s Entertainment page 130 – 132 |
| 50 | Review 5 |
| 51 | Unit 11 – Lessons to Learn page 136 – 139 |
| 52 | Unit 11 – Lessons to Learn page 140 – 143 |
| 53 | Unit 11 – Lessons to Learn page 144 – 146 |
| 54 | Unit 12 – The Body Beautiful page 148 – 151 |
| 55 | Unit 12 – The Body Beautiful page 152 – 155 |
| 56 | Unit 12 – The Body Beautiful page 156 – 158 |
| 57 | Review |
| 58 | TEST 6 ( Listening, Reading, Writing and Practise Speaking) |
| 59 | TEST 6 (Practise & Video Speaking) |
| 60 | TEST 6 Video Speaking) |
3. KIẾN THỨC BỔ SUNG
| KIẾN THỨC BỔ SUNG | ĐỌC VIẾT | NGHE NÓI |
| Quan hệ gia đình | Đọc : True / Fall, đọc trước đề thi. Viết : Gửi email, sử dụng chữ viết tắt, bao gồm tất cả các thông tin, lời mời, yêu cầu trả lời, viết về các đặc điểm sự kiện. | Nói : Kể về gia đình, mô tả ảnh, mô tả cụ thể. Nghe : Câu hỏi trắc nghiệm (tranh), xác định sự khác biệt. |
| Quan hệ gia đình | Ngôn ngữ pháp : Show at đơn, hiện tại diễn đàn, động từ mẫu nguyên | Ngôn ngữ pháp : Show at đơn, hiện tại diễn đàn, động từ mẫu nguyên |
| Quan hệ gia đình | Đọc: Đúng / Sai, đọc bài trước. Viết: Email, sử dụng viết tắt, bao gồm tất cả thông tin, mời gọi, yêu cầu phản hồi, viết về sự kiện đặc biệt. | Nói : Nói về gia đình, miêu tả tấm hình, miêu tả chi tiết Nghe: Câu hỏi trắc nghiệm (hình ảnh), xác định sự khác biệt |
| Quan hệ gia đình | Phương thức ngôn ngữ : Hiện tại đơn, Hiện tại diễn, Động từ chỉ trạng thái. | Phương thức ngôn ngữ : Hiện tại đơn, Hiện tại diễn, Động từ chỉ trạng thái. |
| Thức ăn, Thức ăn, Thức ăn! | Reading: Chọn phương án đúng, câu hỏi trắc nghiệm. Viết: Đánh giá, sắp xếp thứ tự các tính từ, làm cho bài viết của bạn trở nên thú vị, giới thiệu, các tính từ chỉ đồ ăn & nhà hàng | Nói : Nói về đồ ăn và nhà hàng, mô tả ảnh, sử dụng tính từ khác biệt, sử dụng tính từ. Nghe: Câu hỏi trắc nghiệm, nghe số |
| Thức ăn, Thức ăn, Thức ăn! | Ngữ pháp: Quá khứ đơn, quá khứ tiếp diễn | |
| Thức ăn, Thức ăn, Thức ăn! | Đọc: Chọn câu trả lời đúng, câu hỏi trắc nghiệm Viết: Bài đánh giá, thứ tự thú tính, làm bài viết định vị, giới thiệu, tính toán từ dùng cho thức ăn và nhà hàng. | Nói: Nói về thức ăn và nhà hàng, miêu tả tấm hình, sử dụng các tính năng khác nhau, sử dụng các tính năng từ tại Nghe: Câu hỏi trắc nghiệm, nghe con số |
| Thức ăn, Thức ăn, Thức ăn! | Ngôn ngữ pháp : Quá khứ, quá trình tiếp diễn | Ngôn ngữ pháp : Quá khứ, quá trình tiếp diễn |
| Các kỳ quan của thiên nhiên | Đọc: Câu hỏi trắc nghiệm, tìm hiểu kiểu văn bản. Viết: Email thân mật, lập kế hoạch công việc của bạn, mở đầu và kết thúc thân thiện, các cụm từ hữu ích. | Nói : Nói về môi trường, nghe hướng dẫn, mở đầu cuộc thảo luận. Nghe: Điền từ, suy nghĩ câu trả lời. |
| Các kỳ quan của thiên nhiên | Ngữ pháp : Hiện tại hoàn thành đơn giản, hiện tại hoàn thành tiếp diễn. | Ngữ pháp : Hiện tại hoàn thành đơn giản, hiện tại hoàn thành tiếp diễn. |
| Các kỳ quan của thiên nhiên | Đọc: Câu hỏi trắc nghiệm hiểu được loại văn bản Viết: Email gần đây, lên kế hoạch công việc, mở đầu và kết hợp phần thân thiện, cụm từ hữu ích. | Nói: Môi trường nói, nghe hướng dẫn, thảo luận open. Nghe: Điền vào chỗ trống, suy nghĩ về câu trả lời trước |
| Các kỳ quan của thiên nhiên | Ngữ pháp: Hiện tại hoàn thành, Hiện tại hoàn thành tiếp diễn | Ngữ pháp: Hiện tại hoàn thành, Hiện tại hoàn thành tiếp diễn |
| Mối quan hệ đặc biệt | Reading: True / Fall, lo lắng về từ mới. Làm văn: Kể chuyện (1), nghĩ ra ý tưởng, tổ chức một câu chuyện / ý tưởng, miêu tả người. | Nói: Quan hệ, giải quyết vấn đề, xem xét ưu nhược điểm, đưa ra lời khuyên. Listening: True / Fall, nghe các từ tương tự. |
| Mối quan hệ đặc biệt | Ngữ pháp: Mệnh đề quan hệ: xác định và không xác định | |
| Mối quan hệ đặc biệt | Đọc: Đúng / Sai, cách làm bài khi gặp từ mới. Viết: Câu chuyện (1), suy nghĩ, sắp xếp câu chuyện / ý tưởng, miêu tả con người. | Nói: Các mối quan hệ, giải quyết vấn đề, cân nhắc ưu tiên và nhược điểm, đưa ra lời khuyên. Nghe: Đúng / Sai, nghe các từ tương tự. |
| Mối quan hệ đặc biệt | Language method: Hệ thống vấn đề: xác định và không xác định. | Language method: Hệ thống vấn đề: xác định và không xác định. |
| Một nơi gọi là nhà | Đọc : Văn bản ngắn, câu hỏi trắc nghiệm, loại bỏ đáp án. Viết: Thư thân mật, trả lời thư, sử dụng ngôn ngữ thân mật, chấp nhận / từ chối lời mời, phản hồi tin tức, đưa ra đề nghị | Nói: Nói về nhà cửa, đàm thoại chung, mở rộng chủ đề, nói về một chủ đề. Nghe: Các câu hỏi trắc nghiệm, hiểu các từ ngữ chuyên môn hoặc kỹ thuật. |
| Một nơi gọi là nhà | Ngữ pháp: Sẽ, sắp tới | Ngữ pháp: Sẽ, sắp tới |
| Một nơi gọi là nhà | *Đọc: Văn bản ngắn, câu hỏi trắc nghiệm, loại trừ đáp án. *Viết: Email gần gũi, viết trả lời một lá thư, sử dụng ngôn ngữ gần gũi, chấp nhận/từ chối lời mời, phản hồi về một tin tức, đưa ra sự gợi ý. | *Nói: Nói về nhà, các đoạn hội thoại thông thường, mở rộng chủ đề, nói về chủ đề. *Nghe: Câu hỏi trắc nghiệm, hiểu về các từ chuyên môn hoặc cụ thể |
| Một nơi gọi là nhà | *Ngữ pháp: Will, be going to | *Ngữ pháp: Will, be going to |
| Ready, Steady, Go! | *Reading: Matching, matching descriptions *Writing: Sentence transformation (1), clauses of purpose, transforming sentences. | *Speaking:Talking about sport, decision making, giving opinions, agreeing and disagreeing asking if someone agrees, giving your opinions. *Listening: Multiple-choice questions (pictures), indentifying emotions). |
| Ready, Steady, Go! | *Ngữ pháp: Câu điều kiện If: loại 0 và loại 1 | *Ngữ pháp: Câu điều kiện If: loại 0 và loại 1 |
| Chuẩn bị, Sẵn sàng, Chạy! | *Reading: Multiple-choice questions, reading for general understanding *Writing: Story (2), using narrative tenses, creating suspense, reviewing your writing | *Speaking: Describing photos, talking about extreme situations, paraphrasing. *Listening: Gap-fill, checking spelling |
| Chuẩn bị, Sẵn sàng, Chạy! | *Ngữ pháp: Thì quá khứ hoàn thành, Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn | *Ngữ pháp: Thì quá khứ hoàn thành, Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn |
| Extreme Situations | *Reading: Multiple-choice questions, reading for general understanding *Writing: Story (2), using narrative tenses, creating suspense, reviewing your writing | *Speaking: Describing photos, talking about extreme situations, paraphrasing. *Listening: Gap-fill, checking spelling |
| Extreme Situations | *Grammar: Past perfect simple, past perfect continuous | *Grammar: Past perfect simple, past perfect continuous |
| Những tình huống khắc nghiệt | *Đọc: Câu hỏi trắc nghiệm, đọc để nắm được cái chung *Viết: Câu chuyện (2), sử dụng thì tường thuật, tạo kịch tích, xem lại bài viết của bạn. | *Nói: Miêu tả tấm hình, nói về tình huống khắc nghiệt, cách diễn giải lại câu. *Nghe: Điền vào chỗ trống, kiểm tra chính tả |
| Những tình huống khắc nghiệt | *Ngữ pháp: Thì quá khứ hoàn thành, Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn | *Ngữ pháp: Thì quá khứ hoàn thành, Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn |
| Thời gian rãnh Time to Spare | *Reading: Multiple-choice questions, reading around the gap. *Writing: Postcard, linking words & phrases, writing the correct amount, writing a postcard. | *Speaking: Talking about free time activities, decision making, talking about all the options, talking about possibility. *Listening: Multiple-choice questions (pictures), predicting from pictures |
| Time to Spare | *Grammar: Modals, semi-modals | *Grammar: Modals, semi-modals |
| Thời gian rãnh rỗi | *Đọc: Câu hỏi trắc nghiệm, đọc xung quanh chỗ trống *Viết: Bưu thiếp, từ liên kết và cụm từ, viết đúng số lượng từ, viết bưu thiếp | *Nói: Nói về hoạt động rảnh rỗi, đưa ra quyết định, nói về mọi lựa chọn, nói về sự khả năng *Nghe: Câu hỏi trắc nghiệm (hình ảnh), dự đoán thông qua hình ảnh |
| Thời gian rãnh rỗi | *Ngữ pháp: Động từ khiếm khuyết và động từ bán khiếm khuyết (1) | *Ngữ pháp: Động từ khiếm khuyết và động từ bán khiếm khuyết (1) |
| High – Tech World | *Reading: True/Fall, finding the answers *Writing: Sentence transformation (2), using & collocations, checking the meaning. | *Speaking: Talking about technology, decision making, making a decision, deciding. *Listening: Multiple-choice questions (pictures), listening again. |
| High – Tech World | *Grammar: Passive voice: tenses, by and with | *Grammar: Passive voice: tenses, by and with |
| Thế giới công nghệ cao | *Đọc: Đúng/Sai, tìm câu trả lời *Viết: Biến đổi câu (2), sử dụng các cụm từ đi kèm, kiểm tra nghĩa | *Nói: Nói về công nghệ, quá trình đưa ra quyết định, đưa ra quyết định, có tác dụng quyết định *Nghe: Câu hỏi trắc nghiệm (hình ảnh), nghe lại lần hai. |
| Thế giới công nghệ cao | *Ngữ pháp: Câu bị động: các thì, by và with | *Ngữ pháp: Câu bị động: các thì, by và with |
| That’s Entertainment | *Reading: Short texts, Multiple-choice questions, checking similar words. *Writing: Letter or story, ordering ideas, choosing the right question, free-time activities. | *Speaking: Talking about entertainment, describing photos, talking about a photo, cescribing people, places and things. *Listening: Gap-fill, completing information/ |
| That’s Entertainment | *Grammar: Reported speech: statement | *Grammar: Reported speech: statement |
| Sự giải trí | *Đọc: Văn bản ngắn, câu hỏi trắc nghiệm, kiểm tra các từ tương tự. *Viết: Lá thư hoặc câu chuyện, sắp xếp ý tưởng, chọn câu hỏi đúng, hoạt động rảnh rỗi. | *Nói: Nói về sự giải trí, miêu tả tấm hình, nói về một tấm hình, miêu tả con người, địa điểm và đồ vật. *Nghe: Điền vào chỗ trống, hoàn thành thông tin. |
| Sự giải trí | *Ngữ pháp: Câu tường thuật: câu khẳng định. | *Ngữ pháp: Câu tường thuật: câu khẳng định. |
| Lesson to Learn | *Reading: Matching descriptions, finding synonyms. *Writing: Report, remembering common errors, checking for common errors, introducing & closing reports, school facilities and equipment, after-school activities. | *Speaking: Talking about school and education, decision making, changing opinions, changing your mind. *Listening: True/Fall, thinking about the speakers. |
| Lesson to Learn | *Grammar: Causative | *Grammar: Causative |
| Các khóa học ở trường | *Đọc: Nối các miêu tả, tìm từ đồng nghĩa *Viết: Báo cáo, lưu ý và kiểm tra các lỗi thường gặp, mở đầu và phần kết của bài báo cáo, cơ sở vật chất và thiết bị trường học, hoạt động sau giờ học. | *Nói: Nói về trường học và sự giáo dục, đưa ra quyết định, thay đổi quan điểm, thay đổi ý định. *Nghe: Đúng/Sai, nghĩ về người phát ngôn |
| Các khóa học ở trường | *Ngữ pháp: Câu cầu khiến | *Ngữ pháp: Câu cầu khiến |
| The Body Beautiful | *Reading: Multiple-choice questions, choosing the best option *Writing: Dramatic stories, making stories more s interesting, leaving enough time, relationships. | *Speaking: Talking about your body, general conversations, interactiong with your partner, talking about health and fitness. *Listening: Multiple-choice questions (pictures), keeping calm. |
| The Body Beautiful | *Grammar: Adjective, adverb, so and such | *Grammar: Adjective, adverb, so and such |
| Cơ thể con người | *Đọc: Câu hỏi trắc nghiệm, chọn đáp án đúng nhất *Viết: Câu chuyện kịch tích, làm câu chuyện trở nên thú vị hơn, canh đủ thời gian làm bài, các món quan hệ. | *Nói: Nói về cơ thể, cuộc đối thoại thông thường, tương tác với bạn cặp, nói về sức khỏe và sự khỏe khoắn. *Nghe: Câu hỏi trắc nghiệm (hình ảnh), bình tĩnh khi làm bài. |
| Cơ thể con người | *Ngữ pháp: Tính từ, Trạng từ, so và such | *Ngữ pháp: Tính từ, Trạng từ, so và such |
PHÂN ĐOẠN 2
1. TÀI LIỆU: PET TRAINERS & PET FOR SCHOOL
- Tiết áp dụng: 61- 84
2. PLAN ĐÀO TẠO CHI TIẾT:
| Bài số | Tên bài học |
| 61 | PET (TRAINER) TEST ĐẦU VÀO – LISTENING, READING & WRITING TEST 1 |
| 6 | PET (TRAINER) TEST ĐẦU VÀO – VIDEO SPEAKING TEST 1 |
| 63 | PET (TRAINER) -TEST ĐẦU VÀO |
| 64 | PET (TRAINER) – TRAINING TEST 1 |
| 65 | PET (TRAINER) – TRAINING READING AND WRITING TEST 2 |
| 66 | PET (TRAINER) – READING AND WRITING TEST 2 |
| 67 | PET (TRAINER) – TRAINING LISTENING + SPEAKING TEST 2 |
| 68 | PET (TRAINER) TEST GIỮA KÌ – LISTENING, READING & WRITING TEST 3 |
| 69 | PET (TRAINER) TEST GIỮA KÌ – VIDEO SPEAKING TEST 3 |
| 70 | PET (TRAINER) TEST GIỮA KÌ |
| 71 | PET (TRAINER) – READING AND WRITING TEST 4 |
| 72 | PET (TRAINER) – LISTENING + SPEAKING TEST 4 |
| 73 | PET (TRAINER) – READING AND WRITING TEST 5 |
| 74 | PET (TRAINER) – LISTENING + SPEAKING TEST 5 |
| 75 | PET (TRAINER) – READING AND WRITING TEST 6 |
| 76 | PET (TRAINER) – LISTENING + SPEAKING TEST 6 |
| 77 | PET (FOR SCHOOL) – READING & WRITING TEST 1 |
| 78 | PET (FOR SCHOOL) – LISTENING + SPEAKING TEST 1 |
| 79 | PET (FOR SCHOOL) – READING & WRITING TEST 2 |
| 80 | PET (FOR SCHOOL) – LISTENING + SPEAKING TEST 2 |
| 81 | PET (FOR SCHOOL) – READING & WRITING TEST 3 |
| 82 | PET (FOR SCHOOL) – LISTENING + SPEAKING TEST 3 |
| 83 | PET (FOR SCHOOL) TEST ĐẦU RA – LISTENING, READING & WRITING TEST 4 |
| 84 | PET (FOR SCHOOL) TEST ĐẦU RA – VIDEO SPEAKING TEST 4 |
PHÂN ĐOẠN 3
1. CHƯƠNG TRÌNH HỌC: VIDEO SPEAKING
- Tiết áp dụng: 85 – 96
2. PLAN ĐÀO TẠO CHI TIẾT:
| Bài số | Tên bài học |
| 85 | YOUR FUTURE JOB |
| 86 | YOUR FUTURE JOB – VIDEO SPEAKING |
| 87 | YOUR FAVORITE COMIC |
| 88 | YOUR FAVORITE COMIC – VIDEO SPEAKING |
| 89 | A HEALTHY LIFE |
| 90 | A HEALTHY LIFE – VIDEO SPEAKING |
| 91 | YOUR JOURNEY |
| 92 | YOUR JOURNEY – VIDEO SPEAKING |
| 93 | YOUR FAVORITE SEASON |
| 94 | YOUR FAVORITE SEASON – VIDEO SPEAKING |
| 95 | YOUR FAVORITE SPORT |
| 96 | YOUR FAVORITE SPORT – VIDEO SPEAKING |
Trao đổi với A+ English nhé
